365体育以特色舞蹈语言讲好中国故事舞蹈作为古老的艺术形式之一，是人类文明的产物，对个人素质的提升和社会文化的传承发展具有重要作用。如今，在文艺形式百花齐放的新征程上，舞蹈依然具有独特的魅力。舞蹈工作者应以“弘扬中华文化，展现中国形象”为己任，把面向现代化、全球化、民族化的大众文化形态深刻体现在舞蹈作品中，讲好中国故事，传播好中国声音，不断创作出增强人民精神力量的优秀舞蹈作品，展现新时代的中国形象。

　　“深入生活，扎根人民，把各民族共同创造的中华文化传承好、发展好，是新时代文艺工作者的光荣使命。”习总在给“刘三姐”扮演者黄婉秋回信中如是说道。这既是对广大艺术家的殷切嘱托，也为舞蹈艺术发展指明了方向——要用优美的肢体语言讲述人民喜闻乐见的故事，弘扬、发展好中华文化。

　　广西是一个多民族聚居区，当地丰富多彩、特色鲜明的民族舞蹈是广西民族文化的重要体现。广西的民族舞蹈产生于各民族群众社会生产、生活实践过程中，是广西人民精神面貌、聪明智慧的见证，为当代艺术家进行文艺创作提供了借鉴和思路。比如以京族极富民族特色的天灯舞为灵感，广西艺术工作者编创了中国首部展示京族海洋文化的原创舞剧《京岛人家》，用京族舞蹈元素传递出人与人和谐共处、人与自然和谐共生的美好愿景，展现了京族人民独特的文化和生生不息的生命情怀365体育。扁担常见于壮族人民的日常劳作中，以此为道具形成的扁担舞极具壮族特色，许多艺术工作者将其运用于艺术创作，广西著名舞蹈《田埂上的歌》便是巧妙用“打扁担”作为主元素，在舞台上呈现壮族女子的劳作之美，歌颂广西人民对生活的热爱。

　　广西作为“一带一路”有机衔接的重要门户，不仅要在经贸365体育、基础设施建设、科技创新等方面与东盟国家进行互动，也要加强文化艺术方面的交流。应发挥广西与东盟国家陆海相连的地域优势，依靠各种国际文化交流平台，利用广西民族舞蹈资源加强与东盟各国的优秀舞蹈成果互鉴，以优美的舞蹈形式展示中国文化自信。

　　东盟各国的舞蹈受本国文化影响，独具情态之美，形态不拘一格，多展现出“精致而又随意，雕饰而又朴素，繁复而又纯真”的气质，有很强的艺术感染力。同时，东盟国家许多地区的传统舞蹈表现出对现世生存的关注和诉求，与广西一些传统民族舞蹈的表现内容类似。如流行于马来西亚的碟子舞是为了表达人们祈求丰收的心愿，而广西壮族民间的蚂拐舞也是祈求风调雨顺、生活幸福。相似的舞蹈审美和表现形态为广西与东盟国家的文化交流打开了一扇大门。

　　在日益频繁的国际交流中，广西以舞蹈为媒，遵循“请进来”和“走出去”两条传播路径，积极与周边国家开展文化交流合作，让舞蹈艺术之美惠及更多国家的人民。如借助中国—东盟博览会这一交流合作平台，开展中国—东盟舞蹈艺术交流活动，为各国舞蹈艺术家提供舞台，展现本土的舞蹈文化；加强中国—东盟艺术人才培养，在广西艺术学院成立中国—东盟艺术人才培训中心，招收了大批东盟国家的留学生来到广西学习舞蹈，培养出了一批有较高知名度的东盟国家艺术留学生；开展“送教出国”，安排专家教师赴越南国家歌舞剧院、马来西亚艺术与文化遗产学院等多家单位进行舞蹈艺术交流指导，积极参加东盟各国艺术高校举办的学术研讨和艺术展演，以舞蹈的形式讲好广西故事、中国故事，持续推进广西与东盟的文化艺术交流合作。

　　讲好爱国故事是铸牢中华民族共同体意识的有效途径，以红色舞蹈赓续红色精神是理想信念与艺术实践的有机结合。广西是老区，先烈们用热血与生命书写历史，留下了数不清的感人至深的红色故事，彰显了党人的崇高理想、坚定信念、高尚品德和优良作风。舞蹈是弘扬红色文化的重要载体，是传承红色精神的重要形式，当代舞蹈创作应始终坚持中国特色社会主义文化发展道路，用生动的形式讲好广西的红色故事，传承好红色基因，以舞化人、以舞载道，积极弘扬中华优秀传统文化、文化和社会主义先进文化。

　　艺术院校肩负着立德树人的使命，在培养堪当民族复兴重任时代新人的过程中，应积极探索思想教育和艺术教育深度融合推进的形式和路径。红色舞蹈具有鲜明的精神导向和思想陶冶功能，可通过创办“红色舞蹈进课堂”等系列活动，充分利用广西红色文化丰富的优势，把红色文化元素融入舞蹈中，以独具魅力的红色舞蹈讲好广西故事、中国故事，形成“党建+课程思政”的特色育人模式，打造红色教育教学实践课堂，让红色文化扎根青年学生心中，让红色精神代代传承下去。

　　从人民群众中来，到人民群众中去。舞蹈艺术创作服务的主体是人民，艺术创作的主体是艺术家，而艺术家又来自人民之中，受到人民的滋养。中国的优秀民族舞蹈都是各族人民创造的智慧结晶365体育，艺术工作者要从人民创造的真、善、美中挖掘出最感人至深的部分，热情拥抱为人民而舞的新时代，坚持正确的思想立场，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，打造舞蹈精品力作，用舞动的韵律讴歌时代、讴歌人民，为广西添彩。